Pourquoi avons-nous besoin d'ajouter de nouvelles compétences?
Les temps ont changé. Notre monde a changé. Nos emplois ont changé. Tout comme les emplois ont évolué au cours des 200 dernières années, les compétences nécessaires pour s’épanouir dans un monde complexe et en mutation rapide ont également évolué.
Les années 1800
La révolution industrielle
Agriculteur/agricultrice
Artisan/artisane
Ouvrier/ouvrière
Les années 1900
La seconde révolution industrielle
Travailleur/travailleuse de chemin de fer
Ouvrier/ouvrière
Secrétaire
Infirmier/infirmière
Enseignant/enseignante
Des années 1970 au début des années 2000
La révolution numérique
Adjoint administratif/adjointe administrative
Gestionnaire des services d'accueil
Ingénieur/ingénieure
Spécialiste en informatique
Designer graphique
Travailleur social/travailleuse sociale
Agent/agente de bord
Chef de projet
Aujourd'hui
Spécialiste de l'environnement
Chercheur/chercheuse en IA
Ingénieur/ingénieure en robotique
Spécialiste en marketing numérique
Athlète/athlète en esport
Influenceur/influenceuse
Aide à domicile
Spécialiste des données
Analyste en sécurité de l'information
Dans le futur
Directeur/directrice de l'intelligence émotionnelle
Cryptologue quantique
Chef de la modernisation
Architecte de maison intelligente
Directeur/directrice de la prévision culturelle
Responsable des achats éthiques
Directeur/directrice de portefeuille génomique
Guide d'exploration spatiale
Scientifique en dé-extinction
Spécialiste en circulation de drones
- Les années 1800
- Les années 1900
- Des années 1970 au début des années 2000
- Aujourd'hui
- Dans le futur
(Cliquez sur chaque époque pour en savoir davantage)
Que contient le sac à dos de votre enfant?
Les chercheurs et chercheuses s’accordent à dire que les jeunes auront besoin d’un large éventail de compétences pour réussir dans le monde en mutation rapide d’aujourd’hui − bien au-delà de la lecture, de l’écriture et des mathématiques. Et si nous voulons que nos enfants réussissent, nous devons commencer à réfléchir à un nouvel ensemble de compétences de base.
Alors, que devraient-ils avoir dans leur sac à dos tous les jours?
Cliquez sur chacune des icônes ci-dessous pour obtenir un peu plus de renseignements sur ces compétences importantes.
The New Basics
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Développer le sens de soi et de la société
Développer le sens de soi et de la société
Un sens aigu de soi aide les élèves à comprendre et à gérer leurs émotions, à développer des relations positives avec les autres et à s’impliquer dans leur communauté. Il amène les élèves à reconnaître et à valoriser différents points de vue et à prendre conscience de leur pouvoir d’agir pour provoquer le changement dans la société.
Ces compétences sont essentielles au succès scolaire des élèves, à leur bien-être et leur prospérité à long terme et à leur capacité de contribuer à la société.
Pour en savoir plus
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Penser de façon créative et critique
Penser de façon créative et critique
La capacité d’utiliser des idées et des stratégies provenant d’un large éventail de matières et de contextes aide les élèves à imaginer de nouvelles façons de résoudre des problèmes et à évaluer de manière critique les idées et les processus.
Ces compétences permettent aux élèves de résoudre des problèmes de manière créative et de générer de nouvelles idées − des compétences essentielles dans une économie du savoir et un monde en mutation rapide. Renforcer la créativité aide les élèves à développer la capacité d’utiliser des connaissances dans différents contextes et augmente leur résilience, leur débrouillardise et leur confiance en soi.
Pour en savoir plus
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Apprendre à apprendre
Apprendre à apprendre
Comprendre le fonctionnement de l’apprentissage favorise la curiosité, la persévérance et l’adaptabilité des élèves.
Grâce à ces compétences, les élèves peuvent développer des stratégies d’apprentissage personnalisées, évaluer objectivement les forces et les faiblesses de leurs propres idées, travailler et réagir de manière constructive aux facteurs qui ont une incidence sur leur apprentissage et leurs émotions. Ils deviennent des apprenants et apprenantes résilients et curieux dotés des outils nécessaires pour gérer leur apprentissage dans diverses circonstances.
Pour en savoir plus
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Collaborer
Collaborer
Les collaborateurs et collaboratrices efficaces sont capables de résoudre les conflits, de bien réagir aux commentaires et de développer des relations constructives.
En acquérant ces compétences, les élèves apprennent à collaborer et sont en mesure d’assumer différents rôles et d’exercer une influence positive dans n’importe quel environnement d’équipe.
Pour en savoir plus
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Communiquer efficacement
Communiquer efficacement
Apprendre à communiquer efficacement encourage les élèves à analyser les idées de manière critique, à envisager plusieurs perspectives et à comprendre comment transmettre des idées et des messages.
Les communicateurs et communicatrices persuasifs et adaptatifs sont capables d’échanger des idées sous plusieurs formes et sur diverses plates-formes avec des personnes ailleurs dans le monde comme près de chez eux pour faire changer les choses.
Pour en savoir plus
Qu’est-ce que VOUS pouvez faire pour aider à développer ces nouvelles compétences de base?
Les preuves démontrent que ces compétences sont concrètes et qu’elles peuvent être enseignées et apprises. Comme parent, vous pouvez jouer un rôle essentiel pour aider votre enfant à acquérir ces nouvelles compétences de base.
Démarrez la conversation
En parlant avec vos enfants de leurs activités quotidiennes, vous les aiderez à prendre conscience des compétences qu’ils et elles acquièrent à la maison et à l’école. Par exemple, votre enfant apporte-t-il des modifications à un projet en tenant compte des commentaires des enseignants et enseignantes? C’est la pensée critique au travail!
Posez des questions
Indiquez à l’enseignant ou l’enseignante de votre enfant que vous avez entendu parler des nouvelles compétences de base et que vous aimeriez savoir comment votre enfant se débrouille avec ces compétences. Vous constaterez que cela ouvre de nouvelles conversations avec le personnel enseignant et vous apprendrez probablement de nouvelles choses sur votre enfant en même temps!
Continuez de vous renseigner
Pour suivez la conversation à la maison, dans votre quartier et à l’école de votre enfant. Aidez à passer le mot! Renseignez-vous sur les plus récentes politiques en matière d’éducation. Ou suivez-nous sur Facebook, Twitter ou Instagram.